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Re-examining conservation precepts : implications for conservation education / M. Scott; C. Smith
NOTAS:
Resumo: Considerando que el entorno social está y seguirá cambiando en el futuro, este artículo propone que la relevancia y la sustentabilidad de la conservación de cara al futuro dependen de la revaluación de nuestros preceptos profesionales, de nuestra ética y de nuestras prácticas de trabajo, para poder adoptar y reflejar formas de trabajo interdisciplinares e interculturales de una manera más completa. Plantea que los conservadores debemos situar nuestra práctica en el marco de cuestiones globales tales como la pobreza, los derechos humanos, la ética, el cambio climático y la sustentabilidad. Se analizan las implicaciones en la pedagogía de la conservación, así como los beneficios de la colaboración entre universidades y socios de la industria.
IN:
ICOM-CC Lisbon 2011: preprints. - Lisboa, 2011. - 1 CD-ROM. - ISBN 978-989-97522-0-7. - 8 p
DATA PUB.:
2011
TipoReg:
Material Textual Impresso
Língua:
eng
Ver títulos deste(s):
AUTOR(ES):
Scott, Marcelle
;
Smith, Catherine, co-autor
TEMA:
Museologia
ASSUNTOS:
ICOM-CC Lisbon 2011: preprints: 16th triennial conference
;
Conservação
;
Interdisciplinaridade
;
Educação
;
Pedagogia
;
Património cultural
;
Sustentabilidade
CDU:
069, BN, por
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